欢乐学数学找规律填数（找规律填数乐乐课堂）

找规律填数?

1、找规律填数：1，2，2，4，8，（16 ）。解析：1×2=2，2×2=4，4×2=8，8×2=16。找规律填数技巧：看数的变化，看相邻两数它们数值变化，是一直增大还是一直减小，一般可以用相邻两数相减，看看差是否是个固定值。比如1，3，5，（7），（9），11， 13。

2、答案： 第一个空应填：2890 第二个空应填：2900 解析： 观察数列2860、2870、2880，可以发现后一个数总是比前一个数大10。 具体来说，2870比2860大10，2880比2870也大10。 根据这个规律，我们可以推断出： 2880后面的数应该是2880+10=2890。 2890后面的数应该是2890+10=2900。

3、规律：第一，三，五，七，九个数之间依次减2。这几个数分别是：l0，8，6，4，2，0。第二，四，六，八，十个半数之间差依次递增l。分别是，2，3，4……。这几个数分别是：l，2，4，7，11。l0，1，8，2，6，4，4，7，2，（11），（0）。

4、解：1+1=2，2+3=5，5+5=10所以这些数之间分别差1，3，5，7，..10+7=17，17+9=26 所以这两个空分别是17和26。

找规律填数1,2,4,8,()

找规律填数：1，2，2，4，8，（16 ）。解析：1×2=2，2×2=4，4×2=8，8×2=16。找规律填数技巧：看数的变化，看相邻两数它们数值变化，是一直增大还是一直减小，一般可以用相邻两数相减，看看差是否是个固定值。比如1，3，5，（7），（9），11， 13。

括号中填的数是16。解析如下：1×2=2，2就是下一个数。2×2=4，4就是下一个数。4×2=8，8就是下一个数。8×2=16，所以下一个数是16。在数学上，我们把这样的一组数叫做“数列”。找规律填数，就是先通过对数列的观察，再经过严密的逻辑推理，然后发现数列中数的排列规律。

找规律后面填16。先看这个数列是怎样变化的，主要根据每相邻两个数之间的和、差、及商来判断，找到变化规律求出所要填的数。因为1×2=2，2×2=4，4×2=8，后一个数都是前一个数的2倍，那么8的后面就应是8×2=16。

这是一个简单的数学规律题目。题目给出了一列数字：8。根据题目描述，每个数字加上它自己本身就能得到下一个数字。具体来说，1+1等于2，2+2等于4，4+4等于8。遵循这个规律，我们可以计算出下一个数字是8+8等于16，再下一个则是16+16等于32。因此，空缺的两个数字分别是16和32。

的规律数字本身乘以2。解题思路是1×2=2，2×2=4，4×2=8，8×2=16。找规律填数技巧，就是向后的数学都是乘以2，如果要继续向后，就是32，64等。

..一年级下找规律写数。一二相差1，24相差2，48相差4，每一个相差的数字都是后一个数字的2倍，所以接下来的数字应该是16，32。

找规律填数9,11,15,21

1、解答过程如下：1121这四个数存在的规律如下：11=9+2，9是11的前面一个数。15=11+4，11是15的前面一个数。21=15+6，15是21的前面一个数。观察6的特点，可得后面的加数是以2递增的。于是21的后面一个数字是：21+8=29。29的后面一个数是：29+10=39。

2、这四个数存在的规律如下：11=9+2，9是11的前面一个数。15=11+4，11是15的前面一个数。21=15+6，15是21的前面一个数。观察6的特点，可得后面的加数是以2递增的。于是21的后面一个数字是：21+8=29。29的后面一个数是：29+10=39。

3、这是一个数列找规律的问题，我们需要分析11，9，25，7，15，27，10，17，16这几个数字间的规律，并基于规律推测出数列的缺失项。

4、单数项组的规律是：前一个数减去2得到后一个数。因此，从15开始，依次为13，11，9，7。双数项组的规律是：前一个数加上1得到后一个数。因此，从21开始，依次为22，23，24，25。由此可见，接下来的两个数分别是7和25。

5、九宫格找规律填数字如下：九宫格是一个著名的数学游戏，在小学阶段常常出现。可以激发学生学习数学的兴趣，培养孩子动脑动手的习惯。办法1：四为肩，六八为足。上九下一，左七右三，中央填五。

6、- 步骤：以1开始，填入中央格子，然后按照口诀的指示斜着填数字，遇到边界时按照特定规则移动。 规律填数字：- 数字：7， 8， 9， 10， 11， 12， 13， 14， 15 - 目标：使每一行、每一列、每个对角线的数字之和均为33。